Воспитание самостоятельности у учащихся вспомогательной школы в процессе профессионально-трудового обучения
- Введение
- Проблема и задачи исследования.
- Состояние профессионально-трудового обучения учащихся вспомогательной школы
- Исследование эффективности некоторых приемов воспитания у учащихся самостоятельности при выполнении трудовых заданий
- Организация экспериментального обучения
- Содержание экспериментального обучения
- Обучение учащихся умению давать словесный отчет о проделанной и рассказать о предстоящей работе
- Составление плана после выполнения задания
- Результаты экспериментального обучения
- Проявление самостоятельности при выполнении учащимися заданий
- Заключение