Во время педагогической практики мы решали задачи по совершенствованию урока.

1.

Тема урока:

Новая экономическая политика.

2.

Место проведения урока:

Средняя школа № 69 г. Липецка, 9 «а» класс.

3.

Время проведения урока:

Четверг, 29 ноября 2001 г.

I урок с 8:10 до 8:50

II урок с 9:00 до 9:40

4.

Цели и задачи урока:

Образовательная – на этом уроке ученики должны разобраться, в сущности новой экономической политики советской власти, какими событиями был вызван этот крутой поворот от политики «военного коммунизма» и продразверстки к, по сути, противоположной политике НЭПа.

Воспитательная – при изучении этой темы преследуется цель привить ученикам убеждение в том, что насилием невозможно нормально развивать экономику. Насилие – это неэффективный метод, может быть сначала насилие и может принести какую-то положительную отдачу, но в последующем такая политика рано или поздно обязательно приведет к социальному взрыву и поэтому необходимо искать другие, ненасильственные пути.

Развивающая – на этом уроке ученики учатся анализировать приведенные факты, работать с документами, работать с контрольными тестами, работать с картой, а также работать с опорными сигналами.

5.

Тип урока:

Объединенный.

6.

Оборудование:

1) Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России, XX век: Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. М., 1996.

2) Клокова Г. В. Тестовые задания для проверки знаний учащихся по истории России XX века: 9 класс. М., 1999.

3) Карта по гражданской войне в России 1918 – 1920 гг.

4) Листы с опорными сигналами.

7.

Ход урока:

I. Организационный момент – 1 мин.

Предварительно на доске должны быть написаны:

Тема урока: § 20. Новая экономическая политика.

Даты:

Март 1921 г. – провозглашение НЭП на X съезде РКП (б).

Понятия:

Метаморфоза

Пауперизация

Д/з: § 20 и анализ документов.

II.

I урок, с 8:10 до 8:50 (40 мин.):

На сегодняшнем уроке мы проводим контрольную работу по периоду «Россия в годы Гражданской войны (1918 – 1920 гг.)».

Прежде чем провести контрольную работу Плотникова Анна зачитает нам доклад об убийстве царской семьи, который она подготовила дома (зачитывает доклад, около 30 мин. (с 8:11 до 8: 40)).

Проведение контрольной работы (под диктовку), 1 вариант для всех:

Время с 8:40 до 8:50 (10 мин.)

Опрос учеников мы будем проводить при помощи тестовых заданий. Всего будет 12 вопросов и 4 варианта ответа на каждый вопрос, один из которых правильный, а три ложных.

РОССИЯ В ГОДЫ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ (1918—1920 гг.)

Выберите правильный ответ.

1. После Октября 1917 г. оппозиционные большевикам партии:

1) поддержали политику большевиков;

2) вступили в ряды Красной Армии;

3) возглавили антибольшевистские выступления;*

4) приглашены большевиками в правительство.

2. Летом 1918 г. происходит:

1) подавление мятежа левых эсеров;

2) разгон Учредительного собрания;

3) принятие Декларации прав народов России;

4) закрытие всех буржуазных газет.

3. К 1920 г. относится:

1) прорыв обороны П.Н. Врангеля на Перекопе;

2) выступление А.И. Деникина на Москву;

3) поход войск Н.Н. Юденича на Петроград;